JARDIM DA MILA

Ideias para sala de aula

2011-02-01T10:20:00.001-02:00

Alfabeto Turma da Mônica

2011-01-19T11:50:00.002-02:00

Decorando a sala

2011-01-19T11:26:00.001-02:00

Estas imagens foram encontradas nos blogs lindos q visitei!

Idéias para volta às aulas

2011-01-19T11:11:00.002-02:00

2011 - Ano Internacional das Florestas

2011-01-18T15:58:00.002-02:00

Dia das Crianças 12 de outubro!

2010-10-02T16:55:00.000-03:00

“Brincar com as crianças não é perder tempo, é ganhá-lo, se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados, em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem.”

Carlos Drummond de Andrade

Idéias para Ed Infantil

2010-06-30T10:00:00.002-03:00

Copa do Mundo 2

2010-06-13T13:29:00.001-03:00

Projeto Copa do mundo

2010-06-11T11:32:00.001-03:00

Tema: A copa é de todos

Data: 07 de junho a 12 de julho de 2010

Justificativa
O futebol é uma das práticas culturais (esportivas) mais difundidas em âmbito nacional. É uma das maiores paixões do povo brasileiro. Mesmo ganhando ou perdendo as pessoas continuam com a paixão. Quando se fala de Copa do Mundo todos ficam atentos para torcer por seu país, todas as nações se unem e acompanham este grande evento
O futebol quando competitivo (profissional) visa à extração de um campeão e, conseqüentemente, rotula vencedores e perdedores. Quando inserido no contexto escolar, possui características específicas, sendo também permeado por tensões, ganhar x perder, competições, exclusões, inclusões, etc.
Neste período de copa do mundo, além de enriquecer e dar mais sentido às aulas, vamos conhecer e saber um pouco mais sobre a África do Sul e o demais paises participantes do mundial, trabalhando também os temas transversais: Pluralidade Cultural, Meio Ambiente, Saúde, Trabalho e Consumo.

Projeto Copa
Objetivo Geral
O desenvolvimento deste projeto tem em vista um trabalho interdisciplinar. É possível desenvolver diversos conhecimentos através deste evento, pois o futebol tem um grande espaço em nossa cultura e é preciso lembrar que um evento como a Copa reúne vários países. Conhecer as várias etnias e culturas, valorizá-las e respeitá-las. Repudiar a discriminação baseada em diferenças de raça, idade, religião, classe social, nacionalidade e sexo.

Objetivos Específicos
Conhecer, valorizar e divulgar as diversas culturas.
Identificar as danças, músicas, comidas, crenças e roupas tradicionais de cada país.
Conhecer a história das copas.
Identificar cada país e os dias que jogam.
Respeitar e compreender o trabalho coletivo.
Atividades:

Artes:
 Confecção de Viseira da Copa.
 Bandeirinhas, faixas e cartazes para enfeitar a sala e a escola,
 Confecção do mascote (feras da copa), para enfeitar a sala durante todo o projeto.
 Reprodução da obra “Futebol” de Candido Portinari através da colagem dos personagens que aparece na obra,
 Maquete de campo de futebol
 Desfile de torcedores

Português:
 O Hino Nacional
 A letra do hino enfatizando as palavras que as crianças mais erram; Confecção do Hino Nacional com figuras. Será desenvolvida a linguagem oral e visual através das imagens.
 Pesquisa no dicionário do significado das palavras mais difíceis;
 Música da Copa;
 Músicas de copas anteriores, músicas que abordam o tema futebol, bem como jingles antigos e recentes com o tema futebol.
 Texto: Jogo de bola (Cecília Meireles);
 Atividades de escrita e leitura como cruzadinhas, caça-palavras, curiosidades, trava-línguas, etc.
 Organização de Listas de nomes comuns no futebol, de nomes próprios (nome dos jogadores, técnico, juiz e demais personalidades do futebol na Copa;
 Observar a língua falada nos países envolvidos na Copa, dando ênfase aos que sediam o campeonato e os que disputam diretamente com o Brasil;
 Leitura de noticiários diários - textos jornalísticos;

Matemática:
 Quantas vezes o Brasil foi campeão? Significado da palavra Penta, hexa (bem como tetra, tri, bi-campeão)
 Significado dos termos: oitavas de final, quartas de final, semi final e final.
 Quantidade de jogadores num jogo de futebol.
 Os reservas da seleção (função)
 Agenda da copa
 Análise do placar dos jogos do Brasil
 O comércio que envolve a Copa (bandeiras, camisetas, apito, etc...)

 História e Geografia:
 História das Copas
 Sede da Copa
 Curiosidades sobre a vida das pessoas do país onde ocorre a Copa. (usos e costumes)
 Localização no mapa da sede da Copa
 Acompanhar a agenda da Copa e os jogos do Brasil bem como seus adversários
 A Bandeira Brasileira (Concurso da bandeira mais criativa)
 As bandeiras dos países que estão sediando a Copa
 As bandeiras dos demais países.
 Mãos de obra temporária que surge em razão da copa
 O respeito às demais seleções
 Reforçar o espírito patriótico

Ciências:
 A saúde: alimentação, prática de esportes, o condicionamento físico, saúde mental, o repouso
 O exame anti-doping; Campanha anti-drogas
 O fumo e o álcool: são incompatíveis com a prática de esportes;
 Os valores nutricionais de alguns alimentos;
 Dicas para uma dieta bem equilibrada para as crianças
 Cuidados com os fogos e balões.
As feras da copa:

Música: Aline Barros

Campeão
Aline Barros
Sou do time mais que vencedor
Jesus Cristo é meu treinador
Meu time não perde, também não empata
E vence só com gol de placa

Quando a fé entra em campo, entra pra valer,
Com Cristo é vencer ou vencer
Quando eu leio a Palavra eu marco um gol
E quando eu faço oração eu marco mais um
Driblo o adversário e um golaço
E corro pra te dar um abraço.

Vamos balançar a rede. Explode coração.
O time de Jesus é Campeão.
Vamos balançar a rede. Explode coração.
O time de Jesus é Campeão!

Eu marco, eu marco um gol e corro pro abraço
Eu marco, eu marco,
Pra Jesus eu marco um golaço
É campeão, é campeão...

Poema – trava língua
Jogo de Bola – Cecília Meireles
A bela bola
Rola:
A bela bola do Raul.
Bola amarela,
A da Arabela.
A do Raul,
Azul.
Rola a amarela
E pula a azul.
A bola é mole,
É mole e rola.
A bola pula.
É bela e pula.
É bela, rola e pula,
É mole, amarela, azul.
A de Raul é de Arabela,
E a de Arabela é de Raul.

COPA DO MUNDO 2010

2010-06-11T11:03:00.004-03:00

Atividades com sucatas

2010-05-25T09:30:00.004-03:00

capa de cd
Garrafa pet

Cofre de garrafa pet

Móbile

Meia de seda e alpiste

porta treco de garrafa pet

ímã de geladeira de tampinhas

jacaré de garrafa pet

Estas imagens encontrei nos lindos blogs que visitei, não me lembro ao certo quais são, mas no caso de dúvidas é só pesquisar na minha lista de blogs. Eles são os melhores!

SOS - Dia do Meio Ambiente

2010-05-25T09:06:00.003-03:00

Dia do Meio Ambiente

Neste mês de Junho dia 05 comemora-se o dia do Meio Ambiente, porém sem motivos para comemorarmos usamos o mesmo para repudiar os tipos de violência que ocorre sobre o Meio Ambiente. E quando falamos de Meio ambiente estamos nos referindo a todos os seres que nele habita, principalmente seu maior predador, o homem. Cada cidadão consciente da importância do Meio ambiente tem dever lutar contra todos os tipos de arbitrariedade praticadas contra o mesmo.

Ei! É você mesmo, está me ouvindo?
Quem fala sou eu, o Meio Ambiente.

Estou triste e arrasado
O homem me despreza
Ele não me valoriza
Já fiz de tudo para conquistar sua confiança, porém todas as tentativas foram inúteis, e cada dia que passa continua tirando pedaços de mim.
Eu tento mostrar-lhe a minha importância, mas ele não me ouve, nem sequer pára um segundo para refletir sobre minha utilidade, e o que represento para o planeta.
Pobre coitado nem se toca que faço parte de tudo que há no planeta.
Que sou a água que sacia tua sede.
Que sou o alimento que mata tua fome.
Que sou o ar que respiras.
Aliás, sou a tua vida, e me destruindo conseqüentemente estará planejando tua própria morte.
Entendo que estas ações não têm fundamentos conscientes, e sim a presença de uma ganância ilusiva de poder. O pior disso tudo é que a inteligência do homem não é capaz de perceber que o dinheiro não se come, nem se bebe, nem se respira. Muito menos, salva vida. Pode ser que ele até descubra algum dia, porém será muito tarde.

Você que parou pra me ouvir, não me deixe morrer.

Por favor
Salve-me!
Salve-me!
Salve-me...!

Marcos Aquino

Projeto livro viajante

2010-05-22T15:19:00.003-03:00

Projeto de incentivo à leitura para educação infantil. Neste projeto cada semana um aluno é sorteado para levar para casa um livro e uma ficha de registro.

Atividades

2010-05-21T10:39:00.003-03:00

Davi e Golias

2010-05-15T13:53:00.001-03:00

Copa 2010

2010-05-14T20:52:00.002-03:00

Dia das Mães ! Foi lindo e muito Gostosoooooo!

2010-05-10T20:28:00.004-03:00

Nossa festa foi muito linda e emocionante.

Tivemos muitas atrações como poesia e mensagem às mães , palavra do Diretor e Pastor, dança feita pelos aluninhos e também participação da coreografia da IBLI.

Nós preparamos tudo com muita dedicação e acredito que as mães gostaram muito.

Parabéns a todas as mães !!!! Coreografia
Fotos da mães mais lindas !

Presente preparado com muito carinho. Havaiana com decoupagem.

Painel

No final tivemos um delicioso rodízio de pizza! Huuuuuuuum!

Sejam bem vindos!

2010-05-05T10:51:00.001-03:00

Programação dia da Vovó - 26 de julho

2010-05-05T10:31:00.002-03:00

DIA DA AVÓ:

• Pedir a cada criança uma pesquisa: trazer uma receita da vovó para confeccionar um caderno de receitas.
• Lembrancinhas: porta pregador, uma caneca ou um ímã de geladeira.
• idéia: Vidro de maionese com tampa c/ tecido e dentro recadinhos como: Ligar para o meu neto, Dizer Eu te amo para o neto, Ler a bíblia com o neto, ...

PROGRAMAÇÃO PARA O DIA DA VOVÓ E DO VOVÔ

(Prepare os convites e os programas para a comemoração em forma de bule de chá. Distribua convites por toda igreja e incentive para que sejam convidados também avós de fora, parentes ou não. Escolha com antecedência quem estará participando do programa. Combine a ornamentação do salão, o serviço do chá, providencie os prêmios)
PARTE DEVOCIONAL
• Abertura – Saudação – Significado do dia – Diferença entre a comemoração no mundo e aqui entre nós – falar sobre o amor e respeito que devemos aos avós.
• Oração Inicial – “Como é bom e agradável viverem unidos os irmãos’ (Sl 133.1) – Agradecer a Deus a oportunidade de estarmos juntos como família da fé para homenagear as avós – uma sócia da SAF
• Cânticos – “Rendei graças ao Senhor, invocai o seu nome, fazei conhecidos entre os povos os seus feitos. Cantai-lhe, cantai-lhe salmos, narrai todas as suas maravilhas” (Sl 105.1-2) – grupo jovem da igreja
Acróstico – 15 crianças
(Preparar 15 cartões com letras grandes e coloridas:
S / A / L / V / E / D / I / A / D / O / S / A / V / Ó / S – atrás de cada cartão estará impressa
S abem por que estamos aqui?
A o vovô e à vovó viemos homenagear:
L ouvamos a Deus por suas vidas,
V amos com todo o carinho os abraçar,
E lês são para nós verdadeiro tesouro!
D ia e noite aos filhos e netos se dedicam,
I ntercedendo a Deus por todos nós.
A mor de Vô e de Vó não tem igual!
D oce ternura vemos no seu olhar,
O caminho certo nos ensinam a trilhar,
S abios conselhos sempre têm para dar.
A o Senhor fazemos hoje esta petição:
V em abençoar todos os vovôs e vovós,
O coração lhes enche de alegria,
S aúde e paz dá-lhes em profusão!

• Apresentações – Queremos conhecer você! - apresentação dos avós visitantes

• Poesia – “Coroa dos velhos são os filhos dos filhos” (Pv 17.6) – por uma menina
• Cânticos – “Louvarei ao Senhor durante a minha vida; cantarei louvores ao meu Deus, enquanto eu viver” (Sl 146.2) – por todos os presentes
• MENSAGEM – pelo pastor da igreja ou outra pessoa especialmente convidada
• Palavra da Avó – uma avó sócia da SAF

SER AVÓ

Ser avó é sentir felicidade
É conhecer um amor doce, profundo,
É viver de carinho e ansiedade,
É resumir nos netos o seu mundo!
Ser avó é voltar a ser criança,
É fazer tudo pelo neto amado...
É povoar a vida de esperança,
É reviver todinho o seu passado.
Ser mãe é dar o coração, eu creio,
Mas ser avó... que sonho abençoado!!!
É viver de ilusão, num doce enleio,
É viver no neto o amor ao filho amado!

• Oração Final – “Até a vossa velhice eu serei o mesmo, e até as vossas cãs eu vos carregarei; já o tenho feito ; levar-vos-ei, pois carregar-vos –ei e vos salvarei” (Is 46.4) - pelo pastor da igreja ou pelo vovô mais idoso
PARTE SOCIAL
Brincadeiras – (só para os avós) - com prêmios aos vencedores

• 1. Qual é o chá?
Qual o chá que se usa na cabeça? (chapéu)
O chá que agasalha ? (xale)
O chá que abre portas? (chave)
O chá da praça? (chafariz)
O chá que é um problema? (charada)
O chá que é um tipo de casa (chalé)
O chá da fábrica? (chaminé)
O chá que fica no campo? (chácara)
O chá que se tem de escolher para votar? (chapa)
O chá que atrai a simpatia/ (charme)

• 2. Qual a vovó que tem o maior número de netos?
E qual a vovó mais jovem?

• 3. Como está a memória da vovó?

A dirigente diz uma parte de um provérbio popular e algum avô ou avó completa com a outra parte.

Quem não tem cão... caça com gato.
Quando um não quer... dois não brigam.
Quem com ferro fere... com ferro será ferido.
Diga-me com quem andas... e te direi quem és.
Água mole em pedra dura... tanto bate até que fura.
Ri melhor... quem ri por último.
Gato escaldado... tem medo de água fria,
Mais vale um pássaro na mão... do que dois voando.
Quem tem boca... vai à Roma.
Pau que nasce torto... não tem jeito morre torto.
Quem corre cansa... quem não corre alcança.
Antes só... do que mal acompanhado.

4. Somando os pontos
Chamar à frente os casais de avós presentes e premiar o casal que somar mais pontos nos seguintes itens:
o número de filhos
anos de casamento
botões da roupa (dos dois)
o número de netos
idade de cada um

DIA DAS MÃES

2010-04-28T22:21:00.003-03:00

Porta retrato em MDF

Havaiana com decoupagem

Flor em EVA com caule em lixa, e bombom.

Porta retrato com Caixinha de cd.

Estas são algumas idéias charmosas que encontrei nos lindos blogs que visitei , vão deixar a mamãe super feliz!

Profissão Mãe

Uma mulher chamada Ana foi renovar sua carteira de motorista.
Pediram-lhe para informar qual era sua profissão.
Ela hesitou, sem saber como se classificar.

"O que eu pergunto é se tem algum trabalho", insistiu o funcionário.
"Claro que tenho um trabalho" exclamou Ana. "Sou mãe!"

"Nós não consideramos mãe um trabalho. Vou colocar dona de casa", disse o funcionário friamente.

Não voltei a lembrar-me desta história até o dia em que me encontrei em situação idêntica. A pessoa que me atendeu era obviamente uma funcionária de carreira, segura, eficiente, dona de um título sonante.

"Qual é a sua ocupação?" perguntou.
Não sei o que me fez dizer isto. As palavras simplesmente saltaram-me da boca para fora: "Sou Doutora em Desenvolvimento Infantil e em Relações Humanas."

A funcionária fez uma pausa, a caneta de tinta permanente a apontar pra o ar, e olhou-me como quem diz que não ouviu bem.
Eu repeti pausadamente, enfatizando as palavras mais significativas.

Então reparei, maravilhada, como ela ia escrevendo, com tinta preta, no questionário oficial.

"Posso perguntar" disse-me ela com novo interesse "o que faz exatamente?"

Calmamente, sem qualquer traço de agitação na voz, ouvi-me responder: "Desenvolvo um programa de longo prazo (qualquer mãe faz isso), em laboratório e no campo experimental (normalmente eu teria dito dentro e fora de casa).
Sou responsável por uma equipe (minha família), e já recebi quatro projetos (todas meninas).
Trabalho em regime de dedicação exclusiva (alguma mulher discorda?).
O grau de exigência é a nível de 14 horas por dia (para não dizer 24)"

Houve um crescente tom de respeito na voz da funcionária, que acabou de preencher o formulário, se levantou, e pessoalmente abriu-me a porta.

Quando cheguei em casa, com o título da minha carreira erguido, fui recebida pela minha equipe: uma com 13 anos, outra com 7 e outra com ...

Do andar de cima, pude ouvir meu novo experimento - um bebê de seis meses - testando uma nova tonalidade de voz.
Senti-me triunfante!

Maternidade... que carreira gloriosa!

Assim, as avós deviam ser chamadas Doutora-Sênior em Desenvolvimento Infantil e em Relações Humanas, as bisavós Doutora-Executiva-Sênior em Desenvolvimento Infantil e em Relações Humanas e as tias Doutora-Assistente.

Uma homenagem carinhosa a todas as mulheres, mães, esposas, amigas, companheiras, Doutoras na Arte de Fazer a Vida Melhor!

Dia do Índio

2010-04-28T21:36:00.002-03:00

Essa indiazinha é muito linda! Também é minha filhota!

Preparamos esta roupa em TNT com detalhes em EVA. O cocar foi confeccionado com dobraduras de color set e EVA.

Nossa Ceia de Páscoa com os alunos

2010-04-12T10:45:00.003-03:00

Neste dia celebramos o verdadeiro sentido da Páscoa que é a ressurreição de Jesus !

Cantamos, ouvimos a história da Páscoa e no final fizemos como Jesus fez com seus discípulos, ceiamos com os alunos. Foi muito emocionante.

Boa semana!

2010-04-06T10:59:00.004-03:00

Chegada do outono na escola

2010-03-30T20:59:00.006-03:00

Neste dia fizemos um lanche coletivo com a turma com frutas e suco de frutas.

Cesta de Páscoa

2010-03-30T20:22:00.003-03:00

Cesta de Páscoa com doces diversos, suco de uva, pão, biscoitos e bombom.

Feito de corrugado e EVA

JESUS É A NOSSA PÁSCOA!

2010-03-30T20:12:00.000-03:00

Idéias para Páscoa

2010-03-16T18:27:00.003-03:00

Estas lindas idéias consegui nos blogs que visitei.

Dia do índio

2010-03-16T18:16:00.000-03:00

Páscoa

2010-03-10T21:00:00.003-03:00

O que é páscoa?

Que legal quando chega a Semana Santa! Feriado na escola, reunião com a família e amigos, ovos de páscoa... Mas qual será o verdadeiro sentido da Páscoa? No nosso Especial você vai descobrir muitas coisas interessantes sobre a Páscoa.

O verdadeiro sentido da páscoa

Muitos cristãos não sabem qual é o verdadeiro sentido da Páscoa. Muita gente ainda pensa que Páscoa é apenas um feriado muito legal no qual ganhamos muitos ovos de chocolate. Os costumes e as tradições que são ensinados de geração em geração nos impedem, muitas vezes, de conhecer o verdadeiro sentido da Páscoa. As propagandas na televisão, os cartazes, as brincadeiras de procurar ovinhos de chocolate que o coelhinho escondeu, tudo isso nos faz esquecer o verdadeiro sentido da Páscoa.

Como tudo começou?

Para a gente entender melhor como começou a Páscoa, precisamos voltar um tempo na história – precisamente 1.500 anos antes de Jesus Cristo nascer. Nesta época os judeus eram escravos no Egito. Lá eles trabalhavam duro, e foram maltratados por 430 anos. Deus, então, enviou Moisés para livrar o seu povo da escravidão, para que pudessem conhecê-lo e adorá-lo. Mas Faraó, o Rei do Egito, não queria libertar o povo de Deus. O Senhor, então enviou, dez sinais do seu poder para que Faraó libertasse o seu povo:
1 Fez o rio Nilo se transformar em sangue. Todos os peixes morreram e o cheiro ficou terrível. Eca!
2 Rãs invadiram as casas dos egípcios. (Que nojo)
3 Os egípcios e os animais ficaram cobertos de piolhos. (Coceira sem fim)
4 Deus mandou milhões de moscas para todo o Egito. (Credo!)
5 Os animais morreram.
6 Feridas cheias de pus cobriam a pele dos homens e dos animais. (Argh!)
7 Uma forte chuva de pedras acabou com tudo que estava no campo, incluindo as pessoas e os animais.
8 Uma nuvem de gafanhotos comeu todas as plantas e frutos que sobraram depois da chuva de pedras.
9 Durante três dias houve uma grande escuridão, e somente os egípcios ficaram no escuro.

Mas mesmo assim, o coração de Faraó ficou tão duro que não deixava o povo ir. Então Deus disse que mandaria o último sinal:
10 Deus mandou que cada família do povo de Israel matasse um cordeiro macho, sem defeitos, e passasse o sangue desse cordeiro nos umbrais da porta de sua casa, quando Deus visse o sangue, ninguém morreria ali, mas nas portas dos egípcios não havia o sangue. Então o anjo da morte levaria o primogênito (filho mais velho) de cada família egípcia, desde o filho do Faraó até o filho do servo mais humilde, e também todo primogênito dos animais (Ex 12.7).

Depois deste sinal, o povo de Israel foi liberto da escravidão. Por causa desse grande livramento a Páscoa passou a ser comemorada como a noite que Deus poupou Israel, salvando suas crianças e libertando a todos. (Essa história toda está em Êxodo a partir do capítulo 7 ao 12)

Por que comemoramos a páscoa hoje?

A Páscoa que comemoramos hoje é a maior de todas as festas cristãs, maior até do que o Natal!

Jesus veio aqui na Terra e nos ensinou a amar, a viver, a pensar, a servir... Ele veio para nos reconciliar com Deus e nos libertar da morte e do pecado. Mas para que tivéssemos direito a esta herança, Jesus teve que morrer. Ele foi humilhado, maltratado e morreu como um cordeiro. Depois ele ressuscitou no terceiro dia, e hoje ele vive! Deus enviou seu filho unigênito (único), sem defeitos. Jesus é como aquele cordeiro da Páscoa dos hebreus. Todos os que aceitam seu sacrifício são libertos da escravidão do pecado e da morte, assim como os Hebreus foram libertos pelo sangue dos cordeiros passado nas portas.

Jesus e o cordeiro da páscoa.

Vamos ver agora comparações que mostram que o que Jesus fez por todos nós foi como o que Deus fez para os judeus através daquele cordeiro morto na Páscoa:

1. Deus pediu para os homens que separassem um cordeiro para ser sacrificado, ou seja, morto. Da mesma forma, Jesus é o cordeiro de Deus (João 1.29). Ele é a nossa Páscoa (1 Coríntios 5.7).

2. Em Êxodo 12.5 diz que o cordeiro tinha que ser sem defeito, lembra-se? Pois é, Jesus cumpriu esta exigência (1 Pedro 1.18 e 19)

3. O cordeiro da Páscoa tinha que ser escolhido e separado dos outros cordeiros quatro dias antes da Páscoa (Êxodo 12.3-6). Jesus Cristo chegou em Jerusalém quatro dias antes da comemoração da Páscoa e morreu no mesmo dia do sacrifico do cordeiro (Referencia).

4. O cordeiro precisava ser imolado por toda a população (Êx 12.6). Jesus Cristo também foi sacrificado pelos líderes civis e religiosos de Israel e de Roma, e pela vontade de todo o povo que estava reunido lá (Referencia).

5. Nenhum osso do cordeiro poderia ser quebrado (Êxodo 12.46). Em João 19.33 e 36 fala que quando Jesus já estava morto na cruz ninguém quebrou nenhum osso dele, pois era costume quebrar os ossos de quem havia morrido na cruz.

6. Em Hebraico, Páscoa quer dizer passagem. Para o povo de Israel foi a passagem da escravidão para a liberdade; para nós, Páscoa é a celebração que marca a passagem da morte para a vida.

7. Jesus se ofereceu para ser sacrificado. Ele não foi tomado de surpresa. Ele escolheu morrer por nós.

Quando João Batista – um profeta de Deus – viu Jesus pela primeira vez, disse: Eis o cordeiro de Deus, que tira os pecados do mundo!

Então, como ficam os ovos de chocolate e os coelhinhos nesta história?

Os ovos de páscoa

Bem, há muito tempo o ovo era considerado símbolo de vida. Era costume, em todo mundo, presentear as pessoas com ovos de galinha, ganso ou codorna. Esses ovos eram pintados à mão, com cores bem vivas e alegres. Uma bela obra de arte!

Os primeiros cristãos a usar os ovos coloridos foram os Mesopotâmios, para comemorar a alegria da ressurreição. Para as antigas civilizações Maia e Asteca, o chocolate era considerado sagrado. Ele tinha tanto valor, que os Astecas usavam o chocolate como moeda. Antigamente, o chocolate era servido apenas como bebida. As pessoas se sentiam muito bem com ela, porque as deixava com mais força e energia. Era uma bebida sofisticada servida apenas para os governantes e os soldados. Os bombons e os ovos de Páscoa foram criados no século XX.

Os coelhinhos

Existem algumas lendas que explicam como o coelho passou a ser símbolo da páscoa, mas o que todos dizem é que o coelho representa a fertilidade, pois os coelhos geram muitos filhotes.

Os símbolos da páscoa para os cristãos

O cordeiro, que simboliza Cristo, sacrificado em favor da humanidade.

O pão e o vinho, simbolizando o corpo e o sangue de Jesus, oferecido aos seus discípulos.

Ervas amargas, representam a escravidão. Serviam para lembrar o povo judeu como era ruim a escravidão no Egito, e hoje nos lembram como é ruim a nossa vida como escravos do pecado. Algumas ervas amargas: o almeirão, rúcula, alface romana, hortelã, chicória e agrião.

Conclusão

Então podemos entender porque tanto engano, e tantas coisas para distrair as pessoas do verdadeiro sentido da Páscoa. É porque satanás, o inimigo de Deus, não quer que as pessoas saibam sobre Jesus para serem salvas! Por isso, juntos, nós temos que contar a verdade sobre a Páscoa para as outras pessoas, para que elas possam conhecer Jesus Cristo, o cordeiro de Deus.

Antes de começar a ceia, lembrem destes símbolos e façam uma oração agradecendo pelo sacrifício de Jesus por nós! E boa Páscoa!

A NOSSA FESTA DA PÁSCOA ESTÁ PRONTA, AGORA QUE CRISTO, O NOSSO CORDEIRO DA PÁSCOA, JÁ FOI SACRIFICADO. (1Co 5.7)
Raquel Almeida

Colcha de retalhos

2010-03-08T18:36:00.003-03:00

Para fazer uma colcha de retalhos, precisamos juntar vários pedacinhos, cada pedacinho possui uma cor, uma largura, uma altura, uma forma, um estilo...
Se usarmos a criatividade juntos, as diferentes formas se misturam e resplandece a beleza, beleza das diferenças.
Entre um conjunto de cores cada pedacinho depende um do outro para chegar ao objetivo de construir uma bela colcha de retalhos.
Assim somos nós educadores, cada um possui uma característica, uma habilidade, uma responsabilidade, uma especialidade, um toque, um estilo, uma facilidade, uma prática, uma tarefa... Enfim, entre tanta diversidade em cada um possui uma peculiaridade, buscando atingir um objetivo comum, educar para a vida, formar um cidadão consciente e participativo, desenvolver habilidades, construir conhecimento, etc. Essa missão é árdua, porém muito gratificante, por isso devemos contar uns com os outros respeitando e acolhendo as diferenças.
Assim como a colcha de retalhos precisa de vários pedaços para ser construída, nós também precisamos uns dos outros (profissionais, pais, amigos, irmão, família, alunos e comunidade) para atingir nossos objetivos e contemplar a beleza dos resultados.

Lembrança para o Dia Internacional da Mulher

2010-03-06T13:19:00.001-03:00

Flor em EVA com balas e lixa de unhas.

Dia Internacional da Mulher

2010-03-06T13:05:00.002-03:00

Nasce Uma Mulher

Em meio a tantas expectativas
Entre tantos sonhos e esperança
Eis que um choro de criança
De repente ecoa pelo ar...
E neste mesmo instante,
Surge num ponto qualquer
Uma voz firme e possante
Que diz: “É uma mulher.”
Nasceu! É pequenina e delicada,
Mas pelo nome de mulher é chamada.
E em todo tempo, por onde ela andar
Sempre alguém vai lhe chamar
Pelo sublime nome de mulher...
Mulher... Já nasce com identidade!
Carregando sobre si a responsabilidade
De ser feminina, graciosa e diferente.
Aquela que na batalha da vida é guerreira
E na hora mais difícil e derradeira
Tem sempre um sorriso para dar...
Nasce uma mulher... Mais uma entre tantas!
Mas é única, é ímpar, é a primeira.
Aquela que o Senhor deu por companheira
Ao homem que tão só, no paraíso vivia.
Então, ...ela encheu a sua vida de alegria
E como as flores, sublime tornou o seu viver
Ela nasce e floresce para ao mundo trazer
O seu doce perfume de mulher...

Norma Penido Bernardo

Idéias para o Dia das mães

2010-03-03T18:23:00.002-03:00

Esta lembrança feita em EVA e TNT foi usada no dia das crianças, mas pode ser usada para o Dia ds Mães como porta calcinhas, meias ou jóias.

PASTA DECORADA

2010-03-03T18:20:00.001-03:00

A Dona Aranha subiu pela parede...

2010-03-03T17:53:00.001-03:00

Capa das agendas

2010-03-03T17:32:00.002-03:00

REGRAS DE CONVIVÊNCIA

2010-03-02T19:54:00.003-03:00

27 de março - Dia do Circo

2010-02-19T10:56:00.004-02:00

Crachás

2010-02-19T10:20:00.001-02:00

Lembrança do Princípio Semear e colher

2010-02-19T10:05:00.000-02:00

Tulipa de EVA com uma balinha dentro

Criação atividades

2010-02-04T17:57:00.000-02:00

A Criação de Deus

2010-02-04T17:48:00.004-02:00

Educar...

2010-02-04T10:08:00.001-02:00

Minha salinha , meu jardim...

2010-02-01T18:04:00.007-02:00

Princípio do semear e colher

2010-01-31T17:46:00.001-02:00

Deus abençoe a sua semana!

2010-01-31T17:45:00.000-02:00

Ensinamentos de MÃE:

2010-01-31T17:24:00.000-02:00

Com certeza todos nós já ouvimos coisas assim!!

Minha mãe ensinou a VALORIZAR O SORRISO ....
"ME RESPONDE DE NOVO E EU TE QUEBRO OS DENTES!"

Minha mãe me ensinou a RETIDÃO .
"EU TE AJEITO NEM QUE SEJA NO TAPA!"

Minha mãe me ensinou a DAR VALOR AO TRABALHO DOS OUTROS ..
"SE VOCÊS QUEREM SE MATAR, VÃO LÁ PRA FORA. ACABEI DE LIMPAR A CASA!"

Minha mãe me ensinou LÓGICA E HIERARQUIA .
"PORQUE EU QUERO, POR QUE É ASSIM! PONTO FINAL! QUEM É QUE MANDA AQUI?"

Minha mãe me ensinou o que é MOTIVAÇÃO .....
"ENGOLE O CHORO! SENÃO EU VOU TE DAR UM BOM MOTIVO PRA CHORAR!"

Minha mãe me ensinou a CONTRADIÇÃO ...
“FECHA A BOCA E COME!" CORRE DEVAGAR!!! GRITA MAIS BAIXO!!!

Minha Mãe me ensinou sobre ANTECIPAÇÃO ...
"ESPERA SÓ ATÉ SEU PAI CHEGAR EM CASA!"

Minha Mãe me ensinou sobre PACIÊNCIA ...
"CALMA!... DEIXA A GENTE CHEGAR EM CASA E VOCÊ VAI VER SÓ..."

Minha Mãe me ensinou a ENFRENTAR OS DESAFIOS ...
"OLHA PARA MIM! ME RESPONDA QUANDO EU TE FIZER UMA PERGUNTA!"

Minha Mãe me ensinou sobre RACIOCÍNIO LÓGICO ....
"SE VOCÊ CAIR DAÍ VAI QUEBRAR O PESCOÇO E EU AINDA TE DOU UMA SURRA!"

Minha Mãe me ensinou MEDICINA ...
"PÁRA DE ENTRONXAR O OLHO MENINO! BATE UM VENTO E VOCÊ VAI FICAR ASSIM PARA SEMPRE."

Minha Mãe me ensinou sobre o CADEIA ALIMENTAR...
"SE VOCÊ NÃO COMER AS VERDURAS, OS BICHOS DA SUA BARRIGA VÃO COMER VOCÊ!"

Minha Mãe me ensinou sobre GENÉTICA ....
"VOCÊ É IGUALZINHO AO SEU PAI!"

Minha Mãe me ensinou sobre minhas RAÍZES ...
"TÁ PENSANDO QUE NASCEU EM FAMÍLIA RICA É?"

Minha Mãe me ensinou sobre a SABEDORIA DA IDADE ...
"QUANDO VOCÊ TIVER A MINHA IDADE, VOCÊ VAI ENTENDER."

Minha Mãe me ensinou sobre JUSTIÇA ...
"UM DIA VOCÊ TERÁ SEUS FILHOS, E ELES VÃO FAZER PRÁ VOCÊ O MESMO QUE VOCÊ FAZ PRA MIM! AÍ VOCÊ VAI VER SÓ O QUE É BOM!"

Minha mãe me ensinou RELIGIÃO ...
"MELHOR ORAR PARA ESSA MANCHA SAIR DO TAPETE!"

Minha mãe me ensinou o BEIJO DE ESQUIMÓ ...
"SE VOCÊ RISCAR DE NOVO A PAREDE, EU ESFREGO SEU NARIZ ATÉ SAIR!"

Minha mãe me ensinou CONTORCIONISMO .-..
"OLHA SÓ ESSAS COSTAS VÁ SE ESFREGAR DIREITO! QUE NOJO!"

Minha mãe me ensinou DETERMINAÇÃO .
"VOCÊ VAI FICAR AÍ SENTADO ATÉ COMER TODA COMIDA!"

Minha mãe me ensinou habilidades como VENTRÍLOCO..
"CALA ESSA BOCA E ME DIGA POR QUE É QUE VOCÊ FEZ ISSO?"

Minha mãe me ensinou a SER OBJETIVO ...
"EU TE AJEITO NUMA PORRADA SÓ!"

Minha mãe me ensinou a ESCUTAR...
"SE VOCÊ NÃO ABAIXAR O VOLUME, EU VOU AÍ E QUEBRO ESSE RÁDIO!"

Minha mãe me ensinou a TER GOSTO PELOS ESTUDOS .
"SE EU FOR AÍ E VOCÊ NÃO TIVER TERMINADO ESSA LIÇÃO, VOCÊ JÁ SABE!..."

Minha mãe me ajudou na COORDENAÇÃO MOTORA ...
"JUNTA AGORA TODOS ESSES BRINQUEDOS!! PEGUE UM POR UM!!"

Minha mãe me ensinou os NÚMEROS...
"VOU CONTAR ATÉ DEZ.. SE ESSE VASO NÃO APARECER VOCÊ LEVA UMA SURRA!"

Minha mãe me ensinou sobre DELICADEZA....
"SE VOCÊ COLOCAR O DEDO AQUI DE NOVO EU QUEBRO SUA MÃO!"

As três árvores

2010-01-31T17:21:00.000-02:00

Havia, numa cidade da Ásia Menor, três pequenas árvores que sonhavam o que seriam depois de grandes.
A primeira, olhando as estrelas, disse: - Eu quero ser o baú mais precioso do mundo, cheio de tesouros. Para tal, até me disponho a ser cortada.
A segunda olhou para o riacho e suspirou: - Eu quero ser um grande navio para transportar reis e rainhas.
A terceira árvore olhou o vale e disse: - Quero ficar aqui no alto da montanha e crescer tanto, que as pessoas, ao olharem para mim, levantem seus olhos e pensem em Deus.
Muitos anos se passaram e certo dia vieram três lenhadores e cortaram as três árvores, todas ansiosas em serem transformadas naquilo que sonhavam. Mas lenhadores nem sempre costumam ouvir e nem entender sonhos… Que pena!
A primeira árvore acabou sendo transformda num coxo de animais, coberto de feno.
A segunda virou um simples e pequeno barco de pesca, carregando pessoas e peixes todos os dias.
E a terceira, mesmo sonhando em ficar no alto da montanha, acabou cortada em grossas vigas e colocada de lado num depósito.
E todas as três se perguntavam desiludidas e tristes: - Por que isso?
Mas, numa certa noite, cheia de luz e de estrelas, onde haviam mil melodias no ar, uma jovem mulher colocou seu neném recém-nascido naquele coxo de animais. E de repente, a primeira árvore percebeu que continha o maior tesouro do mundo.
A segunda árvore, anos mais tarde, acabou transportando um homem que acabou dormindo no barco, mas quando a tempestade quase afundou o pequeno barco, o homem levantou e disse ao mar revolto: “Sossegai”. E num relance, a segunda árvore entendeu que estava carregando o Rei dos Céus e da Terra.
Tempos mais tarde, numa sexta-feira, a terceira árvore espantou-se quando suas vigas foram unidas em forma de cruz e um homem foi pregado nela - fora condenado à morte, mesmo sendo um inocente. Logo, sentiu-se horrível e cruel, mas no domingo o mundo vibrou de alegria, e a terceira árvore entendeu que nela havia sido pregado um homem para salvaçao da humanidade, e que as pessoas sempre se lembrariam de Deus e de Seu Filho Jesus Cristo ao olharem para ela.
Todos nós podemos dirigir a Deus as preces mais diversas. No entanto, todos precisamos saber esperar e buscar compreender as respostas de Deus
Autor: Desconhecido

PRINCÍPIOS

2010-01-30T16:43:00.000-02:00

Semeadura e Colheita:Significa que, o que semeamos hoje, amanhã colheremos. “Pois aquilo que o homem semear isto também ceifará.” Gálatas 6:7b.

2010-01-30T16:40:00.001-02:00

Princípio da Individualidade: Deus olha especificamente para cada um, não existe ninguém igual a você. Deus em sua soberania nos vê como uma pessoa única e especial.

2010-01-30T16:39:00.002-02:00

Princípio do Autogoverno: É a capacidade que o homem tem para controlar o seu comportamento e atitudes em qualquer lugar onde estiver; pois não saber se controlar gera conseqüências para nossas vidas.

2010-01-30T16:36:00.001-02:00

Princípio da Soberania: Ele é o criador de todas as coisas ,Deus fez o céu, as estrelas, o sol, a natureza, enfim tudo o que existe para que pudéssemos contemplar as suas maravilhas e conhecer o seu poder.

2010-01-30T16:29:00.004-02:00

Princípio do CARÁTER: Nosso coração é pequeno e cheio de defeitos, precisa ser como o de Jesus, grande e perfeito. Para isso, precisamos decidir mudar as atitudes que desagradam o coração de Deus e deixar-Lo moldar o nosso CARÁTER.

Princípios

2010-01-30T15:29:00.003-02:00

Princípio da União: Precisamos uns dos outros, Cristo nos ensina a viver em aliança.

Procuro professores que não gostam de ensinar e que não vivem o que pregam

2009-10-18T17:54:00.000-02:00

Procuro os professores que não gostam de ensinar e que não vivem o que pregam. Não é para dar aulas na escola, nos seminários ou na igreja que os procuro, mas infelizmente eles se escondem lá. Não os procuro para formar esta geração de crianças ou influenciar os jovens e adultos, mas é isto que eles estão fazendo. Por que então os procuro? Por que se eles estão ensinando e não amam o que fazem e não vivem o que pregam eles são perigosos. E gente perigosa tem que ser capturada! Como os maus médicos esses professores estão pondo em risco a vida das pessoas, pois matam a fé, a vontade de aprender e a ânsia pelo saber. Você voltaria a tomar um medicamento que lhe fez mais mal do que bem? Que lhe causou reações alérgicas e efeitos colaterais horríveis? Claro que não, você iria procurar por outro medicamento. Ou será que você voltaria a comer uma comida que não gostou? Raramente! Outro dia eu estava almoçando com minha amiga June e ela queria comida chinesa. Fiz cara feia, pois minha primeira experiência com este tipo de comida não foi boa. Mas topei experimentar de novo e valeu a pena! Estava muito boa! No entanto, só fiz isso por influencia dela, pois sozinha eu não voltaria a comer comida chinesa. Muitas pessoas não querem mais ir às escolas ou igrejas, ou vão com o coração fechado, pois a primeira experiência foi desagradável. Mataram-lhe o desejo por este tipo de saber... Que é um saber cheio de sabor: “Como são doces para o meu paladar as suas palavras! Mais que o mel para minha boca!” Sl 119.103. As Palavras do Senhor Deus são tão gostosas que já viraram musica: “São mais desejáveis do que ouro depurado, são mais doces do que o mel, e o destilar dos favos...” (Sl 19.10).

Procuro professores que não gostam de ensinar e que não vivem o que pregam, pois eles matam seus alunos com suas aulas chatas, inúteis, sem significado para a vida. Eles criam nos ouvintes aversão ao conhecimento e à vida com Deus. Quem vai querer ser chato e rancoroso como aquele professor? Se for só isto que Deus tem para oferecer é melhor ir passear, nem que for na própria aula, pois “o meu pensamento é livre na sombra da noite.”

A educação cristã precisa de pessoas radicais que buscam viver o que pregam, pois a assinatura que o educador deixa fica no espírito dos outros. Quem não ama a Palavra de Deus a ponto de abrir mão de seus valores e atitudes por Ela, não serve para ensiná-la.

Quem não ama o que faz se torna perigoso.

Será que procuro por você? Que pergunta atrevida! Não brigue comigo, imagina se você é um destes tipos... Bem, se você quiser saber mesmo se você é um professor perigoso, se tiver mesmo coragem, pergunte a seus alunos, só eles podem lhe dizer como são suas aulas. Observe se eles estão aprendendo e dando frutos. Se eles querem vir à classe ou se fogem de você. Caso você seja este professor perigoso se entregue! Não a mim, mas ao Mestre Jesus, e busque: conhecimento, didática, crescimento pessoal, relacionamento com Deus, e amor - muito amor e se tornará um professor muito melhor. Caso contrário, saia fora antes que seja tarde demais. A vida é curta e bela. Não perca tempo e nem beleza. Só há duas saídas: aprenda a amar o que você faz ou procure sua turma e nos deixe ensinar e transformar vidas.

Na verdade, acredito que você não seja este tipo perigoso, pois eles não costumam ler artigos sobre educação.

Sabe de uma coisa, mudei de idéia: não vou mais procurar por estes perigosos, vou sim procurar professores que vivem o que pregam e amam o ensino, para juntos nos tornarmos professores cada vez melhores, para com nossa maneira de viver denunciar aqueles que estão matando vidas e salvar quantas pudermos. Já que eu mudei de idéia, quando você terminar de ler este texto, faça-me um favor: risque do título os dois “não”, para que ele fique assim - Garanta uma boa colheita, procurando os professores que gostam de ensinar e que vivem o que pregam.

Procuro agora por educadores apegados a raça humana, que gostem de conviver com gente e de olhar em seus olhos. Busco pelos que tem fome de saber, desejo de conhecer as Escrituras e seu Autor. Quero encontrar os radicais que praticam o que ensinam em seu dia a dia. Que amam o ensino, e têm vontade de ensinar com excelência. Acho até que é por isto que a Bíblia diz: “Aquele que ensina esmere-se no fazê-lo.” Rm 12.7.

Texto de Alexa Guerra extraído de seu livro "Infância, o Melhor Tempo para Semear." Editora Betânia.

Celebrando o valor da Criança e do Professor Cristão

2009-10-18T17:49:00.001-02:00

Nosso calendário aponta duas datas importantes no mês de outubro. Ao celebrar o “Dia da Criança” e o “Dia do Professor” seria propício encontrar algumas interseções das ações e do ensino de Jesus sobre os mestres e as crianças. Aprendamos então alguns princípios para melhor entender a natureza do nosso ministério e das crianças, numa perspectiva cristã.

Quando Nicodemos foi ao encontro de Jesus numa determinada noite ele não imaginava que suas fraquezas seriam expostas. Entretanto Jesus trouxe à luz a falta de compreensão sobre verdades terrenas e celestes que aquele homem possuía, mesmo sendo mestre em Israel. Todo o conhecimento religioso que Nicodemos acumulara não era suficiente e capaz de iluminar seu entendimento para o que Jesus tinha para lhe ensinar, era um conhecimento que não tinha significado ou valia. Nicodemos também desconhecia verdades terrenas básicas tais como os fenômenos da natureza que poderiam ajudá-lo na compreensão das verdades celestiais que ele buscava. Jesus lhe revelou que o princípio ou condição fundamental para ver e entrar no Reino era nascer de novo. Jesus apresenta outro paradigma, uma experiência espiritual, ou seja, o novo nascimento, a partir do qual era possível compreender tanto as verdades terrenas como celestiais. Jesus propõe para um respeitado mestre uma experiência inédita, holística, uma condição insubstituível, capaz de proporcionar uma perspectiva correta para ver, entender e entrar no Reino.

É a partir desse novo paradigma, da experiência pessoal do novo nascimento, que o professor deve buscar a renovação da mente e a construção de uma cosmovisão cristã capaz de sustentar seu chamado e sua missão educacional. O legado religioso simplesmente perpetua uma perspectiva distorcida do conhecimento e é incapaz de iluminar nosso entendimento para descobrir, compreender e maravilhar-se com a verdade em tudo ao nosso redor.

Um conhecimento crucial que devemos ter para bem desempenhar nosso ministério educacional é do valor atribuído por Deus à criança. Como Nicodemos podemos muitas vezes estar debaixo de uma influencia religiosa, numa condição de percepção obscura com relação às verdades terrenas e celestiais que cercam as crianças.

Por toda a bíblia há registros de como Deus ama e cuida de cada criança, de como Ele as escuta e provê para suas necessidades, de como Ele fala com elas e como elas respondem ao Seu chamado, de como Ele confia a elas verdades eternas, revelações especiais, reinados ou governos, missões específicas sejam como mensageiras ou instrumentos DEle para realizar Seus mais altos propósitos de transformar vidas, nações e o próprio mundo que Ele mesmo criou.

Nos evangelhos vemos como Jesus fez questão de confirmar a percepção e atitude do Pai para com as crianças restaurando sua posição e ensinando aos religiosos, mestres e discípulos sobre o significado, valor e exemplo delas para o Reino.

Ele mostrou que as crianças sabem receber o Reino de Deus e que nós devemos recebê-lo da mesma maneira como elas o fazem. Este é um chamado para nos tornarmos como crianças, de aprendermos com as crianças que nós, como professores, não devemos jamais deixar de atender.

Crianças tem muito para nos ensinar e professores tem o comando de Jesus para aprenderem e serem como elas. Receber o Reino de Deus significa, entre outras coisas, receber a Graça que nos é dada sem que nós fizéssemos nada por merecê-la. É poder entrar no reino sem mérito algum.

Dentre os discípulos de Jesus havia uma disputa interna para reconhecer quem era o maior e quem dominaria todo o resto. Mesma tendência encontrada entre professores de todas as épocas. Tentavam esconder isto dos olhos de Jesus, mas Ele sabia exatamente o que lhes faltava para ter a perspectiva correta da liderança. Ele simplesmente subverte a ordem mundana do maior para o menor substituindo também a postura de dominar para servir. Novamente Jesus muda o paradigma ao colocar uma criança no meio dos seus discípulos e proclama o que significa recebê-lo: “Qualquer que receber uma criança tal como esta, em meu nome, a mim me recebe; e qualquer que a mim receber não recebe a mim, mas ao que me enviou”. Ou seja, Ele coloca a criança ao Seu lado, restaurando a posição dela revelando que receber uma criança e tudo o que sua condição significa, é o mesmo que recebê-lo, pois ela possui um valor intrínseco dado pelo Criador. Como os discípulos daquela época temos a tendência a não receber as crianças, ignorando-as e menosprezando sua importância no reino. Agora, isto não era fácil de aprender como não o é até os dias de hoje.

Tanto que em outra passagem, logo após estes acontecimentos, os mesmos discípulos tentam impedir que crianças aproximem-se de Jesus e sejam por Ele tocadas e abençoadas. Não nos enganemos, pois da mesma forma nosso legado religioso muitas vezes delimitam que dos adultos são todas as primazias e que crianças, quanto muito, podem ficar de longe, sem o aconchego do Mestre. Jesus repreende fortemente seus discípulos, da mesma forma a todos os professores que embaraçam o estabelecimento de um relacionamento amoroso e abençoador Dele com as crianças. Tanto Ele como elas estão prontos e almejam este relacionamento, pois Ele assegura que de tais crianças é o reino de Deus! Tantos professores poderiam desfrutar do fruto desse relacionamento em seus contextos educacionais se ao menos cuidassem de aproximá-los, apresentando-os e pedindo que Ele os abençoasse! Ele não só condenou a atitude errada dos discípulos, mas demonstrou através de seu exemplo o que deveria ser feito com aquelas crianças: estar com elas, amá-las, abraçá-las e abençoá-las.

Algo que também não podemos jamais fazer ou permitir que se faça como educadores, é colocar pedras de tropeço na fé das crianças, fazendo com que elas se extraviem do caminho que Deus tem preparado para elas. Jesus disse que seria melhor o suicídio (totalmente proibido e condenado por toda a Bíblia) do que fazer com que qualquer desses pequeninos tropece. Redobremos nosso cuidado com palavras e atitudes, com ensinos e ações que possam provocar a ira e o julgamento de Deus sobre algo que lhe é tão caro!
Que sejamos os professores que Deus idealizou que fossemos em Sua infinita sabedoria junto às suas crianças para amá-las, cuidá-las e ensiná-las assim com Seu Filho nos ensinou:
“Quer entrar no reino de Deus?

Torne-se como uma criança.

Quer ser grande aos olhos de Deus?

Então, torne-se como uma criança.

Quer que Jesus saiba que Ele é bem vindo e você o recebe?

Então, receba bem as crianças.
Quer evitar julgamento da mão de Deus?

Então não deixe as crianças perdidas.

Quer identificar-se com os planos de Deus?Então não menospreze ou despreze as crianças.

Quer seguir o exemplo de Jesus?

Então ame, aceite, ore, esteja com, e abençoe as crianças”.(Roy Zuck)

PARABÉNS PARA NÓS EDUCADORES

2009-10-14T21:55:00.000-03:00

O VALOR DE SER EDUCADOR

Ser transmissor de verdades,

De inverdades...

Ser cultivador de amor,

De amizades.

Ser convicto de acertos,

De erros.

Ser construtor de seres,

De vidas.

Ser edificador.

Movido por impulsos, por razão, por emoção.

De sentimentos profundos,

Que carrega no peito o orgulho de educar.

Que armazena o conhecer,

Que guarda no coração, o pesar

De valores essenciais
Para a felicidade dos “seus”.

Ser conquistador de almas.

Ser lutador,

Que enfrenta agruras,

Mas prossegue, vai adiante realizando sonhos,

Buscando se auto-realizar,

Atingir sua plenitude humana.

Possuidor de potencialidades.

Da fraqueza, sempre surge a força

Fazendo-o guerreiro.

Ser de incalculável sabedoria,

Pois “o valor da sabedoria é melhor que o de rubis”.

É...

Esse é o valor de ser educador.

Regrinhas

2009-10-07T18:35:00.001-03:00

AS CRIANÇAS APRENDEM O QUE VIVEM

2009-10-06T19:47:00.000-03:00

Se as crianças vivem em meio a críticas, aprenderão a condenar.

Se as crianças vivem em meio à hostilidade, aprenderão a brigar.

Se as crianças vivem sendo ridicularizadas, irão se tornar tímidas.

Se as crianças vivem com vergonha, aprenderão o sentimento de culpa.

Se as crianças vivem onde há incentivo, aprenderão a confiança.

Se as crianças vivem onde ocorre a tolerância, aprenderão a paciência.

Se as crianças vivem onde há elogios, aprenderão a apreciação.

Se as crianças vivem onde há aceitação, aprenderão a amar.

Se as crianças vivem onde há aprovação, aprenderão a gostar de si mesmos.

Se as crianças vivem onde há honestidade, aprenderão a veracidade.

Se as crianças vivem com segurança, aprenderão a crer em si mesmas e naqueles que as rodeiam.

Se as crianças vivem em um ambiente de amizade, aprenderão que o mundo é um lugar bom para se viver.

(Dorothy Law Nolte)

Dedoches na colher !!!

2009-10-06T19:13:00.002-03:00

Ótimo para comemorar o dia das crianças na escola !

Copiei esta idéia do blog Pra gente miúda. Achei muito criativa !

Idéia de lembrança para fazer junto com as crianças

2009-10-06T18:44:00.003-03:00

Material:

Meia de seda
Serragem
Sementes de alpiste
pratinho para vaso de planta
Decoração

Convite

2009-10-06T16:44:00.001-03:00

Dia das crianças

2009-10-05T10:42:00.002-03:00

DANIEL NA COVA DOS LEÕES

2009-10-05T10:22:00.001-03:00

2009-10-05T10:19:00.000-03:00

Técnicas de artes

2009-10-01T11:34:00.002-03:00

Pintura com canudo: Assoprar a tinta na folha ofício com o canudo.

Pintura com carrinhos: Passar as rodas do carrinho em tinta e depois passar na folha ofício.

Pintura com escova de dente: Passar a escova na tinta e pintar em color set preto.

EU SOU O CAMINHO A VERDADE E A VIDA. NINGUÉM VEM AO PAI SENÃO POR MIM. JOÃO 14:6

2009-10-01T11:25:00.002-03:00

Festa para Vovó

2009-10-01T10:36:00.004-03:00

Em Setembro preparamos uma bonita comemoração para homenagear as avós de nossa escola. Fizemos um café da tarde com brincadeiras, cantigas de roda, lembrancinhas, mensagem, apresentação dos alunos com a música Você é especial, da Aline barros.

Contamos também com a participação das avós contado da sua infância, o número de netos e bisnetos, a experiência de ser avó, cantado músicas e recitando poesias.

Foi muito emocionante!!!

Festa da Colheita

2009-10-01T10:10:00.003-03:00

Em julho deste ano preparamos a II Festa da Colheita em nossa Escola, com o Tema: Semeando o presente, colhendo o futuro. Foi muito linda. Tivemos louvores, mensagem, apresentação dos alunos, camarim para fotos, barracas com brincadeiras...

Os alunos apresentaram o louvor da Aline Barros :O Semeador e um outro louvor do Asaph Borba: Hoje é dia de Festa.

2009-09-30T10:25:00.004-03:00

Estive um pouco ausente, pois Deus nos trouxe mais um lindo presente, o nosso Matias José. Devido ao corre corre do dia a dia, mais as consultas na obstetra e tudo mais, fiquei em falta com o meu blog. Agora que nosso baby nasceu e já completa 2 meses volto com força total.

Voltei!!!

2009-09-30T10:25:00.001-03:00

Zaqueu

2008-11-20T20:51:00.001-02:00

Guirlandas para fazer com os alunos !!!!!

2008-11-13T20:21:00.007-02:00

Guirlanda de Bombom ! Hummm !

Guirlanda de balas !

Guirlanda de sementes !

Guirlanda de palitos de picolé, botões e lantejoulas!

Árvore de CD

2008-11-13T20:07:00.002-02:00

Esta árvore eu encontrei na Net e achei a idéia ótima !

"E eis que estou contigo, e te guardarei por onde quer que fores." Gen. 28:15a

VEM... QUE ESTÁ CHEGANDO O NATAL

2008-11-11T18:18:00.003-02:00

IDÉIAS PARA O NATAL

2008-11-11T18:05:00.003-02:00

Painel Criativo

Guirlanda de balas

DIA DA BANDEIRA

2008-11-11T17:56:00.001-02:00

RESPEITANDO AS DIFERENÇAS

2008-11-09T17:30:00.000-02:00

VAI E VEM............

2008-10-30T21:09:00.002-02:00

Este brinquedo foi confeccionado junto com nossos alunos neste mês de outubro.

2008-10-14T17:28:00.003-03:00

"Vocês que plantaram um dia a semente do conhecimento em nós, a verão brotar e gerar, no futuro, cada vez mais plantios e proveitosas colheitas com frutos de reconhecimento e valorização pelos atos de amor e dedicação na arte de ensinar."

Mensagem:

Obrigado por fazerem do aprendizado não um trabalho, mas um contentamento.

Por fazerem com que nos sentíssemos pessoas de valor; por nos ajudarem a descobrir o que fazer de melhor e, assim, fazê-lo cada vez melhor.

Obrigado por afastarem o medo das coisas que pudéssemos não compreender; levando-nos, por fim, a compreendê-las...

Por resolverem o que achávamos complicados...

Por serem pessoas dignas de nossa total confiança e a quem podemos recorrer quando a vida se mostrar difícil...

Obrigado por nos convencerem de que éramos melhores do que suspeitávamos.

Feliz dia dos Professores!

Parabéns para Nós !!!!!!!!!!!!!

2008-10-14T00:20:00.002-03:00

QUE DEUS ABENÇOE OS PROFESSORES !

PAÇOCA

2008-10-04T11:27:00.004-03:00

O que acontece quando você abre apressado um pacotinho de paçoca?

Ela se esfarela no papel.

Não perde o sabor, mas perde a perfeição.

Quando você abre o pacotinho aos poucos, com cuidado, a paçoca permanece inteira e perfeitinha.

É isto o que acontece com as bênçãos de Deus na nossa vida.

É necessário aguardar a hora do Senhor!

É preciso ter calma, abrindo aos pouquinhos, deixando que o Senhor faça a obra.

É difícil, é trabalhoso "abrir o pacote aos poucos".

É preciso muita renúncia a si mesmo, porque a vontade de "comer a paçoca" é muito grande.

Só que as nossas vontades, os nossos desejos e anseios devem sempre se submeter à vontade do Pai, que é "boa, perfeita e agradável".

Você tem "aberto o seu pacotinho" às pressas? Tem esperado no Senhor? Tem deixado a "paçoca desmanchar?"

Deus não tarda e não falha.

As suas promessas se cumprem na hora certa!
( Autor desconhecido )

Semana da Criança

2008-09-25T10:02:00.003-03:00

Encontrei estas três idéias no blog Gente Miúda e achei Genial !!!

Outra idéia legal é confeccionar com os alunos um biloquê de garrafa pet.

Desenhos para colorir

2008-09-20T13:24:00.003-03:00

Site smart kids Blog Gente Miúda

REFLEXÃO

2008-09-20T12:38:00.001-03:00

A escola dos bichos

Era uma vez um grupo de animais que quis fazer alguma coisa para resolver os problemas do mundo.Para isto, eles organizaram uma escola.
A escola dos bichos estabeleceu um currículo de matérias que incluía correr, subir em árvores, em montanhas, nadar e voar.
Para facilitar as coisas, ficou decidido que todos os animais fariam todas as matérias.
O pato se deu muito bem em natação; até melhor que o professor !Mas quase não passou de ano na aula de vôo, e estava indo muito mal na corrida.Por causa de suas deficiências, ele precisou deixar um pouco de lado a natação e ter aulas extras de corrida.Isto fez com que seus pés de pato ficassem muito doloridos, e o pato já não era mais tão bom nadador como antes.Mas estava passando de ano, e este aspecto de sua formação não estava preocupando a ninguém - exceto, claro, ao pato.
O coelho era de longe o melhor corredor, no princípio, mas começou a ter tremores nas pernas de tanto tentar aprender natação.
O esquilo era excelente em subida de árvore, mas enfrentava problemas constantes na aula de vôo, porque o professor insistia que ele precisava decolar do solo, e não de cima de um galho alto.Com tanto esforço, ele tinha câimbras constantes, e foi apenas "regular" em alpinismo, e fraco em corrida.
A águia insistia em causar problemas, por mais que a punissem por desrespeito à autoridade.Nas provas de subida de árvore era invencível, mas insistia sempre em chegar lá da sua maneira...Na natação deixou muito a desejar...
Cada criatura tem capacidades e habilidades próprias, coisas que faz naturalmente bem.Mas quando alguém o força a ocupar uma posição que não lhe serve, o sentimento de frustração e até culpa, provoca mediocridade e derrota total.
Um esquilo é um esquilo; nada mais do que um esquilo.
Se insistirmos em afastá-lo daquilo que ele faz bem, ou seja, subir em árvores, para que ele seja um bom nadador ou um bom corredor, o esquilo vai se sentir um incapaz.
A águia faz uma bela figura no céu, mas é ridícula numa corrida a pé.
No chão, o coelho ganha sempre. A não ser, é claro, que a águia esteja com fome !
O que dizemos das criaturas da floresta vale para qualquer pessoa.
Deus não nos fez iguais. Ele nunca quis que fôssemos iguais.Foi Ele quem planejou e projetou as nossas diferenças, nossas capacidades especiais !
Descubra seus dons naturais...

Música

2008-09-18T10:56:00.001-03:00

Marcha soldado

Soldadinho da luz

Quem marchar direito

É amiguinho de Jesus

Um amiguinho de Jesus

É um crente fiel

Jesus já preparou

Um lugarzinho lá no céu.

Mais desenhos

2008-08-29T10:43:00.001-03:00

Independência !!!

2008-08-29T10:32:00.004-03:00

DESENHOS PARA COLORIR ( Flickr Karen Grace )

Dia da Amazônia

2008-08-29T10:01:00.003-03:00

Você sabia que existe um dia dedicado à Amazônia? É o dia 5 de setembro. A Amazônia é a maior floresta tropical do planeta. Ela ocupa um território muito extenso e tem uma variedade de animais, plantas e rios tão grande que ajuda a controlar o clima na terra. Lá estão 50% de todas as espécies do planeta! Estima-se que a região possui:
- 50 mil espécies de plantas;
- 3 mil espécies de árvores;
- 1.200 espécies de aves;
- 320 espécies de mamíferos;
- 3 mil espécies de peixes;
- 400 espécies de anfíbios;
- 300 espécies de répteis e
- 10 milhões de espécies de insetos!
Uma região tão importante assim para a natureza merecia mesmo ganhar um dia especial. Parabéns Amazônia!

( site smart kids )

Calendário do mês de agosto

2008-08-27T11:40:00.001-03:00

Agosto
01 Dia Nacional do Selo
03 Dia do Tintureiro
04 Dia do Padre
05 Dia Nacional da Saúde
08 Dia dos Bandeirantes
10 Dia da Enfermeira
10 Dia dos Pais
11 Dia do Estudante
11 Dia da Televisão
11 Dia do Advogado
11 Dia do Garçom
12 Dia Nacional das Artes
13 Dia do Economista
13 Dia do Encarcerado
14 Dia do Combate à Poluição
15 Dia da Informática
15 Dia do Solteiro
17 Dia do Patrimônio Histórico
19 Dia Mundial da Fotografia
19 Dia do Artista de Teatro
21 Dia da Habilitação
22 Dia do Folclore
24 Dia do Artista
25 Dia do Feirante
25 Dia do Soldado
27 Dia Nacional do Psicólogo
27 Dia do Corretor de Imóveis
28 Dia do Bancário
28 Dia da Avicultura
29 Dia Nacional do Combate ao Fumo
31 Dia do Nutricionista

DIA DO SOLDADO !

2008-08-26T11:04:00.001-03:00

25 de agosto

Durante a aula nós cantamos as músicas: Sou um soldadinho de Jesus e Soldado de Cristo

Mensagem pra Você !

2008-08-25T19:25:00.000-03:00

A lição da borboleta

Um dia, uma pequena abertura apareceu em um casulo.
Um homem sentou e observou a borboleta por várias horas, conforme ela se esforçava para fazer com que seu corpo passasse através
daquele pequeno buraco.
Então pareceu que ela havia parado de fazer qualquer progresso.
Parecia que ela tinha ido o mais longe que podia, e não conseguia ir mais.
O homem decidiu ajudar a borboleta:
ele pegou uma tesoura e cortou o restante do casulo.
A borboleta então saiu facilmente.
Mas seu corpo estava murcho e era pequeno e tinha as asas amassadas.
O homem continuou a observar a borboleta porque ele esperava que,
a qualquer momento, as asas dela se abrissem e
esticassem para serem capazes de suportar o corpo
que iria se afirmar com o tempo.
Nada aconteceu!Na verdade, a borboleta passou o resto da sua vida
rastejando com um corpo murcho e asas encolhidas.
Ela nunca foi capaz de voar.
O que o homem, em sua gentileza e vontade de ajudar
não compreendia era que o casulo apertado
e o esforço necessário à borboleta
para passar através da pequena abertura
era o modo com que Deus fazia com que o fluido do corpo da borboleta
fosse para as suas asas, de modo que
ela estaria pronta para voar uma vez que estivesse livre do casulo.
Algumas vezes, o esforço é justamente
o que precisamos em nossa vida.
Se Deus nos permitisse passar através de nossas vidas
sem quaisquer obstáculos, ele nos deixaria como a borboleta.
Nós não iríamos ser tão fortes como poderíamos ter sido.
Nós nunca poderíamos voar...Que a vida seja um eterno desafio,
pois só assim voar será realmente possível.
(autor desconhecido)

DIA DO ESTUDANTE

2008-08-20T11:23:00.000-03:00

Trabalhando a saúde bucal

2008-08-20T11:15:00.001-03:00

Para Colorir !!!
Esta imagem eu encontrei no blog da Adriana, achei o máximo e fiz tb com meus alunos.

UMA ÓTIMA SEMANA PARA TODOS !!!

2008-08-20T11:01:00.001-03:00

Daniel na Cova dos Leões

2008-08-20T10:30:00.000-03:00

Desenho para Colorir !!!

Dobradura para o Papai

2008-08-20T10:06:00.000-03:00

Essa dobradura é muito fácil, o bolso é vazado e nele podemos colocar uma caneta ou outra coisa. Neste caso colocamos um versículo.

Dia 09 de agosto : Minha Colação de Grau !

2008-08-15T10:37:00.000-03:00

Dou graças a Deus por mais esta bênção !

Volta às Aulas

2008-08-15T10:33:00.000-03:00

BOAS VINDAS !!!!

2008-08-15T10:10:00.001-03:00